“...Молодые люди, которые сегодня в высших школах и колледжах слышат, что человек – это просто «высшее животное», часто становятся атеистами. Они не делают попыток исследовать душу или изучить самих себя как «образ Бога». Эмерсон наблюдал: «Мы можем видеть снаружи только то, что есть у нас внутри. Если мы не встречаем богов, то это потому, что не имеем их в себе». Тот, кто воображает, что животная природа является его единственной реальностью, отрезан от духовных стремлений.
Система обучения, не предполагающая душу как центр существования человека, представляет авидью – ложное знание. «Ибо ты говоришь: “Я богат, разбогател и ни в чём не имею нужды”; а не знаешь, что ты несчастен, и жалок, и нищ, и слеп, и наг» (Откровение 3.17).” (прим.). 44*199.
См.: Знание обычное ложно; Люди не проявляют интереса к трансцендентальному знанию; Обучение является труднейшей задачей любого человека; Учителя (современные учителя).
“...там, где невежество – благо, глупо быть мудрым.” (ком.). 14/14*225.
См.: Люди не проявляют интереса к трансцендентальному знанию.
“...у людей, нашедших семя, истинно верующих и высоко духовных, свои проблемы, сильно отличающиеся от прочих людей...” 114*129.
См.: Верующий человек; Духовный человек; Люди не проявляют интереса к трансцендентальному знанию.