“[Шри Кришна сказал Арджуне:] Если до того, как человек покидает своё нынешнее тело, он умеет сдерживать побуждения материальных чувств и обуздывать свои желания и гнев, тогда он хорошо устроен и счастлив в этом материальном мире.” (Б.-г., 5.23). 15*289.
См. Отрешённый человек; Смерть (момент смерти); Контроль чувств; Арджуна и Кришна; Равновесие и единообразие
“Дама [санскр.] – способность держать чувства в узде и не отвлекаться от служения Господу.” (сл.). 146/6*681.
“...Дама, «дисциплина», в первую очередь, относится к обузданию собственных чувств.” (ком.). 14/25*297.
“Что же касается дамах [санскр.] (владение собой), то оно необходимо для всех подразделений общества, основанного на религиозных принципах...” (ком.). 15*703.
См. Трансцендентальные качества; Варнашрама; Власть над собой
“...Сдержанность в оценках – вот лучший способ действия для мудрого наблюдателя...” 54*34.
“...Идеальный человек тот, кто интенсивно активен в тиши и одиночестве и кто в разгар напряжённейшей деятельности способен ощутить тишину и одиночество пустыни. Он познал тайну сдержанности, он контролирует себя. Он шагает по улицам большого города, запруженного транспортом, а ум его так спокоен, как если бы его окружало безмолвие горной пещеры, но в то же время он напряжённо трудится. Вот идеал карма-йоги, и если вы достигли его, вы действительно познали тайну труда.” 216*41.
См. Равновесие; Тишина; Одиночество; Карма-йога; Поведение (послание свыше)
“...замечательным человеком может быть назван тот, кто выделяется из всех окружающих изобретательностью своего ума, и кто знает, как быть сдержанным, и в то же время ведёт себя справедливо и терпимо по отношению к слабостям других.” 89*35.
См. Люди высокого уровня; Дисциплина и воля; Смысл жизни и бытие; Молчание и слово (сохранение тайны); Работа над собой – над эмоциями; Совесть и бытие (эмоциональное понимание истины); Свободная воля – функция мастера; Энергия и бытие (трение создаёт энергию); Знание и бытие; Счастье – равновесие; Мораль и бытие; Опытный человек
“...жизнь воина должна быть сдержанной. Однако стоит подчеркнуть, что такая дисциплина не является чем-то, что навязывается ученикам извне; это чувство самодисциплины, которое осознавший необходимость сохранять свою энергию ученик целенаправленно и постепенно воспитывает в самом себе.” 126*48.
См. Воин (жизнь – танец); Магия – искусство; Самодисциплина – ответственность
